Ateliers pédagogiques

Ateliers « essentiels »

  1. Évaluer les compétences et les apprentissages

    Pour aborder sereinement cet aspect délicat du métier d’enseignant, il est utile d’être au clair avec la finalité de l’évaluation : l’évaluation est à mettre au service des apprentissages. Elle doit vérifier si les objectifs d’apprentissage ont été atteints et si les étudiants ont développé les compétences requises.

    Pour ce module, les participants font des travaux pratiques avec leurs collègues; ils réfléchissent à des modalités d’évaluation possibles en fonction d’activités pédagogiques diverses.

    L’atelier dure trois heures et demie

    A l’issue de cet atelier, les enseignants pourront

    1. décrire différents dispositifs d’évaluation
    2. planifier des évaluations valides et fiables
    3. choisir un dispositif d’évaluation en fonction du contenu, des objectifs pédagogiques et des stratégies d’enseignement

    Repris et adapté de la formation « Initiation à l’enseignement » proposée par le Centre de Soutien à l’Enseignement de l’Université de Lausanne