Ateliers pédagogiques

Ateliers « essentiels »

  1. Organiser les contenus d’un enseignement

    La question que se pose tout enseignant qui prépare un nouveau cours est celle des contenus que les étudiants seront amenés à apprendre. Comment rendre ces contenus lisibles et clairs aux yeux des étudiants ? Quels choix faire compte-tenu des objectifs fixés, du temps disponible, des caractéristiques des étudiants et du programme global de formation qu’ils suivent ?

    Pour ce module, les participants utilisent les concepts et les outils présentés dans l’atelier en vue de préparer la sélection du contenu d’un enseignement futur. Ils peuvent également apporter et utiliser leur propre cours comme base de travail.

    L’atelier dure trois heures et demie

    A l’issue de cet atelier, les enseignants pourront …

    1. structurer les contenus de leurs enseignements
    2. utiliser les cartes conceptuelles pour faciliter la structuration des contenus

    Repris et adapté de la formation « Initiation à l’enseignement » proposée par le Centre de Soutien à l’Enseignement de l’Université de Lausanne