Ateliers pédagogiques

Ateliers d’approfondissement

  1. Élaborer un syllabus de cours

    Quels facteurs contribuent à l’efficacité d’un enseignement ? Que devons-nous faire pour faciliter les apprentissages des étudiants ?

    « Un enseignement efficace est caractérisé, entre autres, par l’existence d’un contrat entre enseignants et étudiants qui spécifie ce que chaque partie peut attendre de l’autre » (Johnson, 1995)

    Ce contrat prend la forme d’un syllabus ou descriptif de cours.

    Pour ce module, l’enseignant apporte son syllabus de cours. Il analyse le syllabus de cours d’un collègue et repère ce qui semble clair et ce qui pose éventuellement question. Un échange en binôme est effectué puis une synthèse est menée avec l’ensemble du groupe.

    L’atelier dure deux heures et demie.

    A l’issue de cet atelier, les enseignants …

    1. connaîtront les règles de conception d’un syllabus
    2. comprendront les enjeux pédagogiques liés à l’élaboration d’un syllabus
    3. auront découvert des présentations diverses de syllabus