Portfolio

Enseigner à distance

2022-05-01T15:35:18+00:00

La crise sanitaire de 2020 a bouleversé le monde de l’enseignement supérieur. L’enseignement à distance s’est imposé par nécessité, les enseignants ont revu leurs pratiques pédagogiques dans des conditions inédites et délicates. Les scénarios pédagogiques ont été repensés avec l'appui des neurosciences qui renseignent sur ce qui permet ou non un apprentissage à distance.

Le travail en équipe

2020-05-14T09:05:03+00:00

De nombreuses études ont montré l’intérêt de solliciter le groupe dans les processus d’apprentissages. Les étudiants sont souvent amenés à travailler en groupes : en TP, en TD, lors d’un projet,…Mais comment rendre ce travail de groupes efficace et profitable en termes d’apprentissage ?

Stimuler sa motivation

2020-05-14T09:08:30+00:00

La motivation a une influence majeure sur l’apprentissage. Il existe un lien étroit entre le degré de motivation et la réussite universitaire. Pour apprendre, il faut être motivé et comprendre que « réussir » est un choix et qu’il faut s’en donner les moyens. 

Gestion du temps et de l’espace

2020-05-18T08:45:33+00:00

En arrivant dans l’enseignement supérieur, les jeunes découvrent de nouvelles exigences dans l’organisation de l’apprentissage. Ils doivent faire preuve d’autonomie, devenir de vrais « acteurs » de leur formation et donc s’organiser de façon efficace en cours et en dehors des cours. Dans cet atelier, ils apprennent à mieux gérer leur temps, leur rythme de travail, à lutter contre la procrastination. Ils déterminent les environnements de travail qui leur conviennent le mieux et apprennent à harmoniser leurs espaces de travail et de repos.

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