Description du projet

Conjuguer bienveillance et autorité

Durée : 3h30

Comment conduire et « tenir sa classe », comment instaurer la confiance tout en asseyant son autorité, comment trouver la posture juste, les gestes et les mots adéquats ? Tout enseignant sait combien ces questions sont fondamentales pour permettre et ancrer les apprentissages.

Cet atelier aborde des questions concrètes que se posent les enseignants dans leur travail quotidien. Des conseils seront donnés pour mettre en place de « bonnes pratiques » indispensables au bon fonctionnement d’un cours.

Pour ce module, les participants étudient des situations concrètes avec leurs collègues, réfléchissent à des solutions et partagent leurs expériences ; ils comprennent ainsi combien la qualité de leur communication verbale et non verbale est essentielle pour un bon apprentissage des étudiants.

Les effectifs sont de 7 à 14 personnes.

Les méthodes pédagogiques utilisées lors de ces ateliers se fondent sur :

  • l’apprentissage de notions théoriques de base liées au contenu de l’atelier
  • la mise en pratique par des exercices individuels et en groupe
  • une grande interactivité avec partages d’expériences et de situations rencontrées
  • un familiarisation avec des outils, des pratiques concrètes qui permettent une expérimentation ultérieure avec des étudiants

Les enseignants sont amenés à utiliser leurs propres cours comme base de travail et d’échanges.

A l’issue de cet atelier, les enseignants pourront :

  • aborder sereinement le 1er quart d’heure avec les étudiants
  • construire une autorité fondée sur la confiance et établir de bonnes relations avec leurs étudiants
  • créer et maintenir un bon climat de classe
  • adopter une posture qui favorise l’attention et la compréhension des étudiants

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